Convite

Recentemente elaborámos o cartaz que publicita o nosso projecto. Já o imprimimos em série e colámos os exemplares, após autorização da Comissão Provisória, por toda a escola.

A todos os leitores: estão oficialmente convidados para a nossa Feira da Ciência Interactiva.

Clique na imagem abaixo para ver a versão final do cartaz.

Reunião Final dos Grupos

No próximo dia 6 de Maio de 2009, todos os grupos participantes na feira interactiva serão convocados para uma reunião final, antes da exposição, que será realizada dia 8 de Maio.

No passado dia 27 de Abril, o grupo realizou testes finais das suas experiências. É de salientar o facto de as experiências terem sido realizadas com sucesso.

Durante a aula de hoje, informámos os grupos participantes na feira sobre o plano da exposição e o ponto de situação da própria.

Experiências simples para realizar em casa

Nos próximos dias iremos começar a revelar os procedimentos das experiências que irão ser realizadas na nossa feira.


1 - O motor mais simples do mundo!

Material: disco magnético de neodímio com revestimento metálico, pilha de 1.5V, parafuso, atache, fio de ligação com cerca de 10-11 cm de comprimento descarnado nas pontas.



Procedimento: Coloca a cabeça do parafuso sobre o centro do ímane. Suspende a ponta do parafuso de uma das extremidade da pilha.

Segura uma das pontas descarnadas do fio ao pólo superior da pilha. Toca levemente com a outra ponta no bordo lateral do magnete e afasta o fio. O ímane e o parafuso começam a rodar imediatamente!

Coloca um atache aberto debaixo do ímane e repete a experiência. O atache roda como se fosse uma ventoinha! Repara no sentido de rotação: é no sentido dos ponteiros dos relógios ou no sentido contrário?


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2 - Tornado dentro de uma garrafa

Já devem todos conhecer o fenómeno que é o tornado. Ocorrendo principalmente em áreas tropicais e semitropicais do mundo são gerados por correntes aéreas que rodam a alta velocidade. Podemos facilmente simular um tornado ou ciclone, em miniatura, pela seguinte experiência:

Material: 2 garrafas de água, Fita isolante, água

Procedimento: Remove o marcador, a fim de ver o interior. Agora faz um furo de 8 a 10 mm de diâmetro na tampa e enche a garrafa com água até ¾ partes. Ao virar a garrafa, vemos que a água sai com dificuldade, porque o ar não é facilmente substituído. Mas se virarmos a garrafa com um movimento circular, vemos que um vórtice é formado no interior da garrafa: a água encontra-se próxima das bordas do buraco na tampa, formando uma espiral, enquanto o ar entra no cilindro através do canal central, como mostrado na figura abaixo(está pouco visível na foto).

Já se assemelha mais ao tornado real da primeira imagem, não é? Mas agora é a água, que gira em alta velocidade, que mantém a estrutura deste estranho tornado na garrafa com o seu vértice na tampa. Para repetir a experiência várias vezes sem ter de repôr a água, utilizamos duas garrafas, com furos idênticos, presas com a fita isolante. Assim, basta virar as garrafas para ver o tornado outra vez.

Sugestão:Experimentem com garrafas de vários tamanhos, e introduzam um pequeno objecto flutuante para ver o seu movimento à medida que a água desce.

Changing point

Olá a todos!
Lamentamos informar que não foi possível encontrar os ímanes necessários à realização do comboio movido a energia electromagnética, o maglev, e tivemos, por isso, que o substituir por outra experiência igualmente interessante e na mesma área, o funcionamento do elevador.

De momento estamos a confirmar as presenças dos professores convidados para participar, com as respectivas turmas, na nossa feira.

Início do 3º Período

Este 3º Período começou com uma conversa sobre o trabalho desenvolvido e confirmação das datas das apresentações do produto final.

A professora informou-nos também dos meios de avaliação final, que são o relatório individual e a apresentação oral. O nosso grupo tem também a opção de realizar um relatório escrito sobre a feira como alternativa à apresentação, devido à natureza do nosso trabalho.

Esta intervenção foi essencial para manter a organização dos projectos e remotivar os alunos para a sua execução.

Convites e Relatório2.0

Estivemos toda a aula de hoje a tentar aceder ao blog, mas só agora (faltando 5 minutos para o final da mesma) tivemos sucesso. Com este pouco tempo de que dispomos, vamos resumir o que temos feito nas últimas aulas de Área de Projecto.
Tivemos dificuldades na impressão dos convites, porque a mediateca encontrava-se sempre excepcionalmente ocupada. Só na última sexta-feira conseguimos imprimi-los e assim que pudemos, colocámo-los nos envelopes respectivos para enviar aos professores convidados.
Entretanto começámos a elaborar o segundo relatório, no qual está incluída uma especificação dos temas abordados no último relatório, bem como muitos outros temas que, entre os dois relatórios, analisámos. Não estamos a ter dificuldades em completá-lo; ao contrário do primeiro, em que encontrámos dificuldades em relação ao conteúdo (pensava-se ser pouco) e à exigência estrutural da bibliografia.
Iremos continuar a trabalhar no relatório até ao dia de entrega, para que a nota melhore bastante, de 14.5 valores para, esperemos, 20!

Até lá,

AGJP

Realização dos Convites

Na última aula ( dia 4 de Fevereiro) o grupo esteve a criar os convites dirigidos aos professores de 10º, 11º e 12º e suas respectivas turmas, para virem assistir à exposição de experiências que iremos realizar na sala de alunos, no 3º período escolar.

Neste link encontra-se a versão final do convite.